Aplikasi Edutainment Pendukung Pembelajaran Jarak Jauh TK Merujuk Standar Nasional PAUD

Abstract

The COVID-19 pandemic triggered a change in national learning, leading to "Learning From Home". Implementation of education becomes distance learning is no exception for Kindergarten (TK) level. Distance learning requires information and communication technology including edutainment application. Edutainment applications can support for learning at TK levels. This paper contains research to obtain edutainment applications that can support TK distance learning refers to National Standard PAUD. This qualitative research uses the observation technique to applications on the Google Play Store with the Android platform. In the next step, performing an analysis of the content of the edutainment applications that had been collected. In the final section, this paper provides a list of applications that support distance learning for TK, not to replace learning materials of both face-to-face or online. The edutainment applications contain the content that accordance with the Content Standards in the PAUD National Standards so the students to get more of the benefits of “Learning From Home” and enable the teachers to explore it for learning.

Pandemi COVID-19 memicu perubahan pembelajaran Nasional, memunculkan “Belajar Dari Rumah”. Penyelenggaraan Pendidikan menjadi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), tidak terkecuali untuk jenjang Taman Kanak-kanak (TK). PJJ membutuhkan teknologi informasi dan komunikasi termasuk aplikasi edutainment. Aplikasi edutainment dapat mendukung pembelajaran pada jenjang TK. Paper ini memuat penelitian untuk memperoleh aplikasi-aplikasi edutainment yang dapat mendukung PJJ TK merujuk Standar Nasional PAUD (SN PAUD). Penelitian kualitatif ini menggunakan teknik observasi terhadap aplikasi-aplikasi pada Google Play Store dengan platform Android. Selanjutnya, melakukan analisis eksperimen terhadap konten dari aplikasi edutainment yang telah dikumpulkan. Bagian akhir paper ini memberikan daftar aplikasi edutainment yang penggunaannya mendukung PJJ jenjang TK, bukan untuk menggantikan materi pembelajaran yang telah disusun untuk tatap muka langsung atau daring. Aplikasi-aplikasi edutainment tersebut memuat konten berkesesuaian dengan Standar Isi pada SN PAUD, sehingga siswa memperoleh lebih banyak manfaat “Belajar Dari Rumah” dan memungkinkan guru mengeksplorasinya untuk pembelajaran.