Motivasi Mahasiswa dalam Mengikuti Proses Belajar Mengajar Tahun Akademik 2016 Fakultas Keperawatan USU

Abstract

Secara umum, motivasi artinya mendorong untuk berbuat atau beraksi. Motivasi merupakan suatu aktivitas yang menempatkan seseorang atau suatu kelompok yang mempunyai kebutuhan tertentu dan pribadi, untuk bekerja menyelesaikan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi mahasiswa dalam mengikuti proses belajar mengajar tahun akademik 2016 Fakultas Keperawatan USU. Desain penelitian deskriptif. Teknik pengambilam sampel yaitu total sampling terhadap 174 responden. Kuesioner proses belajar mengajar diberikan secara langsung terhadap mahasiswa angkatan pertama. Lokasi penelitian di Fakultas Keperawatan USU. Penelitian dilakukan pada bulan April 2017 sampai Mei 2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berjenis kelamin perempuan(90,80%), mayoritas responden berumur 18 tahun(44%), mayoritas bersuku batak(56,89%), mayoritas beragama Islam (58,62%), mayoritas responden dengan IP >3,00 dalam skala 4(80,4%). Berdasarkan analisa data motivasi mahasiswa dalam mengikuti proses belajar mengajar tahun akademik 2016 menunjukkan (63,8%) memiliki motivasi belajar tinggi. Diharapkan mahasiswa dilibatkan dalam kegiatan ilmiah lainnya untuk meningkatkan & mempertahankan motivasi belajar.